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Abitare i Luoghi permette alle scuole di visitare, conoscere, studiare e relazionarsi  con i comuni di Abruzzo e Molise, insomma di abitarne i luoghi.

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 Ogni territorio ha le proprie ricchezze. Consulta l’elenco dei comuni della nostra rete e riempi lo zaino di nuove esperienze.

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Scopri il territorio scegliendo ciò che ti interessa visitare o conoscere: castelli, borghi, chiese, natura, musei e laboratori.

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Testi, immagini e video delle esperienze vissute dagli studenti che hanno abitato i luoghi con noi. Racconta anche tu il tuo viaggio.

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Benvenuti in Abitare i Luoghi

Didattica del territorio: tra i firmatari anche l'assessore regionale Di Baggio

Scritto da Abitare i Luoghi

E’ stato firmato il 17 dicembre 2019, presso l'aula Magna della sede dell'Istituto Comprensivo a Colli a Volturno, il Protocollo per l’ introduzione della Didattica del territorio nei comuni ricadenti sotto l'egida dell'Istituto Comprensivo di Colli a Volturno.
A firmare l’importante documento sono stati la Dirigente Scolastica Ilaria Lecci, il sociologo Orazio Di Stefano, a nome del Lasi (Laboratorio Ans in sociologia dell’ Istruzione) ed i Sindaci dei comuni di Rionero Sannitico, Acquaviva d'Isernia, Cerro al Volturno, Pizzone, Castel San Vincenzo, Scapoli, Rocchetta a Volturno, Colli a Volturno, Fornelli, Montaquila, Macchia d'Isernia, Sant'Agapito e Longano.

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Il testo scolastico “ Didattica del territorio “ presentato a Roma

Scritto da Serena Colecchia

Il territorio che ci circonda diventa oggetto di studio interdisciplinare, partendo dai più piccoli. Rappresenta un'innovazione il testo scolastico per la scuola primaria "Didattica del territorio" presentato a Roma nella sala polifunzionale della presidenza del Consiglio dei ministri alla presenza dei sottosegretari di Stato Gianluca Castaldi e Lucia Azzolina. Il volume, scritto da Maria Paola Zaino, docente di lettere alla secondaria di Popoli, consente di tracciare una vera e propria "carta d'identità" dei luoghi, conoscerne gli aspetti che li caratterizzano e la loro evoluzione nel corso della storia.

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